Los días 5 al 7 de noviembre en la Universitat de les Illes Balears se celebró el XXII Coloquio Internacional de Historia de la Educación de la Sociedad Española de Historia de la Educación bajo el título de El compromiso social de la historia de la educación. En este congreso, participó un importante número de investigadores e investigadoras del proyecto, conformando un panel titulado La configuración de la gobernanza educativa global: el caso de España (1953-1990). Este panel estuvo conformado por las siguientes comunicaciones:
Groves, T. y González-Delgado, M. (5-7 de noviembre de 2025). La gobernanza educativa global y el papel de los historiadores.
Machado-Trujillo, C. (5-7 de noviembre de 2025). Gobernanza educativa, modernización y TICs en España (1970-1980): la red CENIDE-ICEs.
Ferraz-Lorenzo, M. y Herrera-Rodríguez, A. (5-7 de noviembre de 2025). El compromiso social y equitativo de una ley, que no lo fue tanto: La LODE y su sistema de conciertos.
Bernal, J. (5-7 de noviembre de 2025). Tecnología y currículum competencial en el origen de la gobernanza educativa global.
Navarrete-Sánchez, I. (5-7 de noviembre de 2025). Educación y ciudadanía en España (2005-2013): de la gobernanza global al electoralismo local, sin pasar por el profesorado.
