El equipo de GOBES está compuesto por un grupo diverso de investigadores dedicados a explorar la evolución de la gobernanza educativa en España durante el periodo de 1953 a 1990. Nuestro objetivo es proporcionar una comprensión profunda de cómo se configuró el sistema educativo en este contexto histórico, destacando los factores clave y las políticas que influyeron en su desarrollo. Cada miembro del equipo aporta una perspectiva única y un conjunto de habilidades especializadas, asegurando un enfoque integral y riguroso en nuestro estudio. Estamos comprometidos con la difusión de nuestros hallazgos a través de publicaciones académicas y eventos de divulgación, contribuyendo así al debate sobre la educación y la política pública en España y más allá.